Ezen a foglalkozáson a szöveges feladatok különféle módszerekkel történő megoldására láthattak az érdeklődők módszereket. A 7. évfolyamos tanulók a foglalkozás végére már önállóan írtak fel szöveges feladatokra egyenleteket és azokat a mérlegelv segítségével meg is oldották.

A módszerek és eszközök kimért gazdagságát felvonultató tanórán hangsúlyos szerepet kapott differenciálás, a kutatás alapú tanulás, a tanulás-módszertani és gondolkodási képességek, kulcskompetenciák fejlesztése. Az alkalmazott módszerek modellt adtak a matematikai alapú gondolkodás beépítéséhez más természettudományos tantárgyakat tanítók részére is. 

Az óra után óraelemzésre, reflexióra, önreflexióra és konzultációra volt lehetőség.
 

Képek: